Livres

Découvrez mes trois livres publiés chez Dunod

Clinique de l’examen psychologique

Avec Delphine Bachelier, 2016

Pratique de la psychologie scolaire

Avec François Marty, 2013

Dessins d’enfants

Georges Cognet, 2011


Clinique de l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent : Approches intégrative et neuropsychologique

Publié en 2016 chez Dunod – Acheter le livre

Cet ouvrage propose une approche originale de l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent dans une double perspective clinique et neuropsychologique. Les auteurs se sont particulièrement attachés à faire partager au lecteur, les apports de la recherche scientifique, les éclairages éthiques construits par la profession et leurs expériences concernant la pratique et l’enseignement de l’examen psychologique. De nombreuses vignettes, ainsi que des cas cliniques plus développés, sont proposés afin d’articuler les savoirs et la pratique.

Pratique de la psychologie scolaire

Publié en 2013 chez Dunod – Acheter le livre

Cet ouvrage explicite l’ensemble des missions du psychologue de l’Éducation nationale et montre comment celui-ci doit développer ses compétences aussi bien dans le domaine de l’écoute et de l’évaluation des demandes qui lui sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social.

Comprendre et interpréter les dessins d’enfants

Publié en 2011 chez Dunod – Acheter le livre

Pourquoi l’enfant dessine-t-il ? Ses premières traces recouvrent-elles une signification autre qu’un simple indicateur de développement? Quelles sont les étapes de la représentation de l’être humain, miroir du devenir-soi? A quelles organisations psychodynamiques renvoient-elles ? Comment s’expriment l’angoisse, la dépression, le vécu traumatique, les violences sexuelles à travers les productions graphiques ? Autant de questions sur lesquelles cet ouvrage apporte les éclairages de la recherche et de l’expérience clinique de son auteur, qui partage plus de vingt années d’étude et de pratique du dessin avec les enfants et les jeunes adolescents. L’originalité de ses recherches, particulièrement dans le parallèle fait entre l’analyse des procédés du discours dans le TAT et les procédés graphiques du dessin libre, son expérience clinique dans l’utilisation du dessin dans l’examen psychologique et en psychothérapie, ainsi que le désir de transmettre qui l’anime, font de ce document un incontournable pour tous ceux qui souhaitent comprendre et interpréter les réalisations graphiques des enfants.

Ce livre a été traduit en plusieurs langues

Tchèque
Chez Portal

detska-kresba

Portugais (Brésil)
Editora Vosez

Compreender e Interpretar